第18期2013年6月24日

■什么是“學區(qū)房”？

●學區(qū)房，是一個具有“中國特色”的名詞。它的產生，有教育體制的原因，也有房地產市場的原因。中國城市在小學入學政策上，都采取的是就近免試入學，因此，對于哪條街道哪一棟樓房里的孩子可以進哪一所學校，都有明確的劃分。而重點小學劃片內的房子，便成了二手房市場上熱炒的一個概念。家長為了孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費重金購置一切屬于教育質量好的小學學區(qū)的房產。教育資源的不均衡，使得學區(qū)房價格居高不下；一些房地產商正是看上這點，紛紛把學區(qū)房定位為銷售賣點，對這一現象起到了推波助瀾作用。

■關于“學區(qū)房”的四大誤區(qū)

     一、離學校距離近就是學區(qū)房

    市場上對于學區(qū)房的界定大多較為模糊，有很多人認為距離學校近的就是學區(qū)房。專業(yè)機構指出，真正意義的學區(qū)房專指可獲得入學名額的重點小學周邊房源，這類房產才是房產市場上最為稀缺的。學區(qū)房并非取決于物理距離的遠近，入學名額是相應學校依照“學區(qū)劃片”的原則進行分配的，而且每年都會有一些變化，學區(qū)房和非學區(qū)房價格相差很多，家長們需仔細鑒別。

    二、學區(qū)房越早買越安心

    有一些家長急于購置學區(qū)房，認為越早購買越劃算、越省心，殊不知學區(qū)派位并不是一成不變的。專家表示，學校招生每年都會有一些變化，一般會附在每年的招生簡章里公布出來，并且一些學校還有地區(qū)政策的限制，尤其是名校限制更多，如要求本市戶籍，要求入住有一定的年限、會有入戶調查等，購房者需事先了解清楚。一些家長提前打算是好事，但政策多變，如學校搬遷等因素不可預估，也會影響。

    三、只看重點而忽略孩子個性發(fā)展

    很多家長都一味追捧眾人眼里的重點學校、名校。其實，每個孩子的個性及氣質都不相同，不一定都適宜于一種教學模式。即便都是重點小學或中學，但學校不同，其教學特點及特色也不盡相同。所以在選擇學校時，不能忽視孩子的個性及特長發(fā)展，應多做全方面的了解與考慮，選擇最符合孩子個性及特長發(fā)展的學習教育環(huán)境。

    四、不惜一切代價追求學區(qū)房

    比起周邊同等條件下的房屋，學區(qū)房的房價會高出不少，為了孩子能夠接受較好的教育，眾多家長愿意為孩子做這個前期的投資。但業(yè)內人士表示，購置學區(qū)房應結合家庭自身的承受力，不要背負沉重的經濟負擔，其實這也不利于給孩子一個輕松的家庭環(huán)境，要量力而行。

編讀往來

人民網要聞部出品
本期責編：方曄云
郵箱：shidian#people.cn (發(fā)信時請將#改為@)

1.3億的“天價學區(qū)房”值不值？

分享到：

近日，微博上曝出的鄰近故宮的一套報價1.3億元、面積400平方米的“學區(qū)房”引起了網民熱議。據傳，購買這套位于景山東街的四合院可以上“北京最牛的小學”�；ㄈ绱颂靸r購買學區(qū)房，到底值不值？

鄰近故宮1.3億學區(qū)房下線被調侃“宇宙新中心”

標價1.3億的天價學區(qū)房

天價學區(qū)房單價32.5萬/平

根據微博信息，該四合院鄰近故宮和景山公園，戶型為5室2廳，面積400平方米，總價1.3億元，單價約每平方米32.5萬元。今年3月，位于北京市海淀區(qū)五道口的一套37平方米、報價350萬元的“學區(qū)房”曾被網友戲稱為“宇宙中心”。如今，這套“天價”四合院又被網友調侃為“宇宙新中心”。而如此高價的原因在于這里能上“北京最牛小學”實驗二小。

因價格過高無人問津被下線

據了解，掛出該房源的中介公司一經紀人介紹，這套四合院曾在該中介掛牌兩個多月，由于價格過高，很少有人關注。目前，這套四合院已經被移至線下管理，房源信息網站和門店系統內，已經無法查到這套四合院的相關信息。[詳細]

天價學區(qū)房引熱議沒必要or“酸葡萄”心理？

網友熱議北京入學“擠頭指數”

網友上傳了天價學區(qū)房的圖片，同時也上傳了一份2011年流傳的北京小學入學“擠頭指數”圖，從表中可以看出北京優(yōu)質小學都相對集中在幾個區(qū)域之中。“擠頭指數”意味著進入名校的艱難程度，包含著贊助費、學區(qū)房等等入學條件。而在諸多的“擠頭”因素中，最為網友們關注的自然是學區(qū)房的房價。

【意見PK】：

觀點一：購買天價學區(qū)房沒有必要

網友“冷愛陽光”認為：“那錢還不如帶著小孩去環(huán)球玩一圈了，不比那長見識，或者存起來讓孩子搞創(chuàng)業(yè)，那么貴的房，不住也罷�！本W友“心浪平民”打趣道：“有這錢都可以買下歐洲一些地區(qū)的一個小鎮(zhèn)的。你孩子以后就是鎮(zhèn)長。也是個公務員啊�！�

觀點二：認為沒必要的人都是酸葡萄心理

網友“春天姐姐”說：“你有錢你不買？再說，能買起這學區(qū)房的人根本不差錢，創(chuàng)業(yè)、旅游的錢人家會沒有嗎？”網友“愛雪天的林子”的觀點則獨辟蹊徑：“好學校產生了學區(qū)經濟，而且?guī)恿酥苓吔洕�。要把這樣的特別學校遷址到經濟不太發(fā)達的區(qū)域，去帶動那里的經濟，會怎樣呢？” [詳細]

網傳北京小學入學“擠頭指數”

“天價學區(qū)房”因何而生？

家長：讓孩子有機會接受更好的教育

學區(qū)房的“天價”固然來自賣方，然而有價無市也行不通，剛需的買方市場乃是強勁支撐。根據北京市教委規(guī)定，義務教育階段招生采取“免試、就近原則”，各小學依據所劃服務片區(qū)，首先接受片內學生。有家長明確表示“不讓孩子輸在起跑線上”，不惜一擲千金也要爭取優(yōu)質教育資源。在家長心中，上不了好小學，就上不了好中學；上不了好中學，就上不了好大學；進不了好大學，孩子的未來就“完結”了。這種心理，將教育的所有目標限定為“成才”——上最好的學校，成就最好的人生。[詳細]

現實：當前教育資源分配嚴重不均衡

學區(qū)房價虛高的原因不言自明，其根本還在于當前教育資源的嚴重不均衡。一些地方，雖然區(qū)域內中小學校硬件條件及辦學水平達到了基本均衡，但是，學校間師資力量、管理理念、公眾信譽仍然存在著一定的差距。公眾對名校的追捧熱度不減，擇校熱的問題并沒有從根本上破除。有錢人通過金錢可以購買學區(qū)房，享受到優(yōu)質的教育資源，而普通民眾卻因無力購買學區(qū)房，而與優(yōu)質教育資源無緣。優(yōu)質教育資源成了富有者群體的專利，這種教育的不公平，直接導致了社會的不公平。

地產商：將“學區(qū)房”概念熱炒作為營銷手段

“學區(qū)房”一直是“香餑餑”，不少開發(fā)商把這個概念作為樓盤廣告最亮眼的招牌。樓盤打著“學區(qū)房”的旗號吸引購房者，而家長為了孩子的將來，也樂于為“學區(qū)房”買單。地產商的推波助瀾無疑刺激了“學區(qū)房”的買賣市場，而由于虛假宣傳，“學區(qū)房”屢屢遭遇入學難，業(yè)主維權的情況時有發(fā)生。[詳細]

“天價”購買學區(qū)房，值得嗎？

“天價學區(qū)房”不是進名校的保障

“一件事即使只有1%對孩子有用，家長都會搶著去做”，這樣的想法，也許代表了很多家長的焦慮。這樣的焦慮可以理解，但為此不惜花天價去買“學區(qū)房”，就有些走火入魔了。但無論從保證孩子入學還是投資角度看，都是有風險的。隨著入學政策的調整，買了房也未必能進得了好學校。一旦“學區(qū)房”失去保障入學的價值，跌價定然也是瘋狂的。不顧一切掏了腰包的買房家長，到時候情何以堪？[詳細]

高價學區(qū)房折射扭曲的成才觀

開發(fā)商追逐市價與成本之差額，投資者追求買進賣出之差價……“逐利”心理導致“天價”屢現。人們的價值觀念狹隘地聚焦于物質財富，把自己的全部心智用于獲取財富，而根本不顧其他價值，這種不良傾向深刻影響著家長們的心態(tài)，影響著社會的“成才觀”。然而，教育的宗旨究竟是什么？能否遵從人類的天性，思考“成人”，思考“教育即生活”？抑或，崇高一些、責任感重一些，思考“明德”“止于至善”？[詳細]

教育公平是整個社會公平的基礎和底線，“天價學區(qū)房”映射的不僅僅是亟待控制的房價本身。要真正解決學區(qū)房價虛高的問題，還需要從均衡教育資源入手，不要讓教育資源捆綁在房產身上。